V Máster en Atención Integral y Centrada en la Persona en Ámbitos de Envejecimiento y Discapacidad, 2018-2019

21/06/2018 | Formación, Noticias

masterAICP uvic pilares 05 2018 2019 01

Datos técnicos

  • Inicio: Noviembre 2018
  • Calendario:La docencia va de Noviembre 2018 a Junio 2019 – En diciembre 2019 se entrega el TFM. En marzo de 2020 hay una segunda convocatoria para presentar el TFM.
  • Edición: V
  • Créditos: 60
  • Precio: 3.950€ (con descuento: 3.595€)
  • Idioma: Español
  • Máster en Atención Integral y Centrada en la Persona en Ámbitos de Envejecimiento y Discapacidad SemipresencialAbre nueva ventana. Versión sempiresencial. (Fuente: Universitat de Vic)

 

Fecha presenciales

  • – Presencialidad Vic e inicio máster: 8, 9 y 10 de noviembre
  • – Presencialidad Barcelona: marzo de 2019
  • – Presencialidad San Sebastián: mayo-junio de 2019
  • Fin docencia máster: 30 de junio del 2019
  • 1a convocatoria TFM: diciembre 2019
  • 2a convocatoria TFM: marzo 2020

Actualidad cronológica

Descripción

El Máster en Atención Integral y Centrada en la Persona (AICP) en Ámbitos de Envejecimiento y Discapacidad capacita profesionales para diseñar, dirigir, intervenir, gestionar o investigar en programas o recursos dirigidos a personas con discapacidad, en situación de dependencia y/o de cronicidad basados en la AICP.

La exigencia de actuar desde enfoques basados en la integralidad o integración de servicios, así como centrados en las personas y en la preservación de sus derechos, dignidad y calidad de vida, está consolidada en los países más avanzados en políticas sociales, y así se recomienda por los organismos internacionales. El Máster responde a estos requerimientos para poder transformar los modelos basados en servicios de carácter asistencialista. Para ello se precisa contar con profesionales expertos en el modelo AICP que puedan desarrollar los correspondientes procesos de cambio. Ésta formación permitirá diseñar servicios integrales centrados en la persona que contribuyan a ofrecer una mayor calidad de vida a las personas que necesitan atención y cuidados de larga duración y evitar que las situaciones de dependencia mermen su dignidad y el ejercicio de su autonomía personal y sus derechos.

El Màster ha obtenido el sello de excelencia docente de la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología (SEGG) y el recononocimiento de formación de interés en servicios sociales concedido por el Departamento de Trabajo, Asuntos Sociales y Familias.

El Máster también se puede cursar en modalidad online.

Plan de estudios

El programa se estructura en los siguientes módulos:

  • Módulo 1. Bases conceptuales y marcos normativos de la AICP
  • Módulo 2. La atención integral e integrada
  • Módulo 3. Accesibilidad, diseño ambiental y tecnologías de apoyo en discapacidad y dependencia
  • Módulo 4. La atención centrada en la persona
  • Módulo 5. Planificación, organización, recursos humanos y gestión del cambio
  • Módulo 6. Aplicación del modelo AICP en centros y servicios
  • Módulo 7. Metodología
  • Módulo 8. Trabajo de fin de máster

Orientación

Profesionalizador.

Dirigido a

Titulados universitarios y profesionales interesados en el modelo AICP en el ámbito de los servicios sociales, la salud o los servicios sociosanitarios que trabajan o tienen interés en trabajar en los ámbitos del envejecimiento, la discapacidad o los cuidados de larga duración; gestores y evaluadores de programas de servicios sociales y sociosanitarios; arquitectos; tecnólogos y juristas.

Salidas profesionales

Profesionales de la intervención en servicios sociales, sociosanitarios o de salud. Gestión de Servicios. Gabinetes Técnicos de Planificación. Investigación y evaluación. Técnicos de Administraciones y servicios públicos. Proveedores de servicios privados. Gestión de casos. Programas comunitarios participativos. Técnicos en TIC y tecnologías para la salud. Arquitectos. Consultoría.

Con la formación adquirida se podrán desarrollar proyectos innovadores: planificación y gestión basadas en el modelo AICP, nuevos diseños ambientales y arquitectónicos, intervenciones en atención centrada en la persona en centros y servicios, coordinación sociosanitaria, gestión de casos, counselling, evaluación de la calidad de vida, TIC, acreditación de servicios, investigación, formación, etc.

Título

Una vez finalizado y superado el programa formativo se podrá tramitar la solicitud del título correspondiente. La expedición de este título tiene unas tasas asociadas.

Profesorado

Dirección

Pilar Rodríguez. Presidenta de la Fundación Pilares para la Autonomía Personal. Vicepresidenta de gerontología de la Sociedad Española de Geriatría y Geronología (SEGG).

Coordinación académica

Laura Vidaña. Coordinadora del Grado en Terapia Ocupacional, Universidad de Vic – Uiversidad Central de Cataluña.

Profesorado

Félix Arregi. Fundación Gautena.
Dr. Félix Arrieta. Universidad de Deusto.
Dra. Mayte Aurrekoetxea. Universidad de Deusto.
Dra. Lourdes Bermejo. Pedagoga y gerontóloga.
Dra. Anna Bonafont. Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya.
Penélope Castejón. Fundación Pilares.
Ismael Cerdà. Sistema Integral de Salud de Osona.
Mireia Datsira. Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya. Sírius Vic.
Mònica de Castro. Musicoterapeuta.
Pura Díaz Veiga. Psicóloga. Investigadora de Matía Instituto Gerontológico.
Elena Fernández. Directora de Alzheimer Catalunya.
Dra. Ane Ferran. Universidad de Deusto.
Xavier García Milà. Arquitecto. Experto en accesibilidad.
José Augusto García. Doctor. Director general del Consorci de Salut i Social de Catalunya.
Assumpció González. Programa Pacient Expert Catalunya ®, Departamento de salud de la Generalitat de Catalunya.
Dra. María Jesús Goicoetxea. Universidad de Deusto.
Emilio Herrera. Presidente New Health Foundation.
Astrid Lindströn. Trabajadora social. Experta en políticas sociales internacionales.
Patrick Laurin. Arteterapeuta.
Dra. Teresa Martínez. Psicóloga gerontóloga. Consejería de Servicios y Derechos Sociales del Principado de Astúrias.
Dra. Mercè Pérez. Psicóloga. Universitat Autònoma de Barcelona.
Dra. Anna Ramon. Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya. Vicerectora de Profesorado.
Dra. Clarisa Ramos. Universidad de Alicante.
Jordi Roca. Director gerente de la Fundación Hospital de la Santa Creu.
Dr. Gregorio Rodríguez. Universidad de Alcalá. Catedrático de sociología.
Pilar Rodríguez. Presidenta de la Fundación Pilares para la Autonomía Personal.
Pere Rueda. Psicólogo y pedagogo. Fundació AMPANS.
Mayte Sancho. Directora científica en Matía Instituto Gerontológico.
Dr. Joan Subirats. Universitat Autònoma de Barcelona. Director del Instituto de Gobierno y Políticas Públicas (IGOP). Catedrático de ciencia política.
Dr. Miguel Ángel Verdugo. Universidad de Salamanca. Catedrático de psicología Universidad de Salamanca.
Dr. Antoni Vilà. Investigador IGOP – Universitat Autònoma de Barcelona.
Dra. Laura Vidaña. Coordinadora del Grado en Terapia Ocupacional, Universidad de Vic – Universidad Central de Cataluña. Dra. Pilar Zueras. Universitat de Barcelona. Centro de Estudios Demográficos.

Objetivos

  • Crear, diseñar e implementar proyectos, formativos y de intervención, en centros comunitarios o en servicios para mayores, basados en los fundamentos teóricos y los principios básicos del modelo de atención integral centrada en la persona.
  • Integrar una perspectiva construccionista y fenomenológica sobre la persona singular y la intervención, incorporando los aspectos éticos, relacionales, epistemológicos y metodológicos del modelo de atención a la persona.
  • Evaluar los efectos y resultados de las acciones y programas de intervención para la mejora continua de la calidad, teniendo en cuenta la persona (familia y entorno significativo), el entorno organizativo y el entorno ambiental.
  • Adquirir habilidades y actitudes para liderar procesos de cambio de forma cooperativa y interdisciplinaria i intersectorial.
FormaciónV Máster en Atención Integral y Centrada en la Persona en Ámbitos de Envejecimiento y Discapacidad, 2018-2019
Ir al contenido