Programas de atención, desarrollo organizacional o metodologías que avancen hacia el cambio de Modelo AICP
El proyecto pretende acompañar a compañeros/as, profesionales que han estado a su lado y sus familiares en la despedida de un compañero/a.
El jardín de los recuerdos no sólo habla de acompañar en la despedida, sino también de dejar huella en el centro, el lugar donde hemos compartido la última etapa de la persona que fallece. Es una bonita forma de recordar a todas las personas que han aportado vivencias y recuerdos a la vida del centro.
El portal-web estatal de servicios sociales efamilia.es, es el único espacio digital que recoge a través de información legal, concreta y comprensible, las ayudas, servicios y recursos sociales publicados diariamente en los boletines oficiales de la Administración estatal, autonómica y local en materia de servicios sociales. Con solo indicar el municipio se listarán las ayudas o servicios existentes que afecten a su población. Este servicio gratuito ofrece la conexión a la administración electrónica, para realizar la solicitud telemáticamente o bien los formularios. Además ofrece asesoramiento personalizado y la APP efamilia.es, que permite crear alertas que avisan cuando ya esté disponible la información de su interés.
Las siglas se corresponden con el título del proyecto: “Cuidadores de Mayores: situación actual ante la LEy de Dependencia Y EVAluación de programas destinados a cuidadores/as”. El proyecto CM:LEDYEVA pretende, en primer lugar, profundizar y visibilizar sobre la situación actual de los cuidadores/as de mayores. En el contexto de crisis actual se presenta como necesidad central comprender mejor todo lo concerniente a este colectivo hasta ahora poco considerado. Si este fin es de indudable actualidad, el
segundo (evaluar los programas destinados a cuidadores) resulta también novedoso dado que las evaluaciones sobre los programas para cuidadores son escasas en nuestro país. Es relevante destacar que estos programas (aún escasos en comparación a la demanda) de apoyo (psicosocial, formativo, ocio, etc.) pretenden llegar donde otros servicios aún no llegan y, por tanto, el interés de investigar y evaluar reside en los beneficios tanto para los cuidadores y mayores como para sus familias, profesionales y sociedad general. El proyecto se sitúa en el camino dirigido a aumentar la calidad de la atención de los mayores dependientes y de sus cuidadores/as, apoyar tanto a la profesionalización como a los familiares. http:// cuidadoresdemayores.blogspot.com.es/
Grandes Vecinos tiene como objetivo la prevención de la soledad de las personas mayores, a través de la puesta en contacto con vecinos/as de su mismo barrio inscritos/as en el proyecto, con los/as que pueden compartir actividades cotidianas, y con los/as que también pueden intercambiar apoyos en momentos puntuales. Se trata de una iniciativa que pretende involucrar a la ciudadanía en el cuidado de las personas mayores, fomentando las relaciones y los intercambios intergeneracionales.
Programa de acompañamiento a personas con demencia en fase moderada y moderadamente avanzada y su familiar cuidador, en el que se proporciona a los asistentes un espacio seguro para relacionarse como iguales entre ellos y con el resto de participantes, explorando diferentes formas de comunicación, relación y disfrute a través de la música. El marco de referencia en el diseño y realización del programa han sido la Atención Integral Centrada en la Persona (AICP) y la evidencia científica.
Desde el 13 de marzo hasta el 15 de mayo de 2020 se implementó en el Centro de Referencia Estatal de Atención al Daño Cerebral una Unidad COVID 19, asociada al Hospital Universitario de La Paz que derivaba pacientes, y en la que se extrapoló el modelo de atención centrado en la persona que está implementado en el centro, siendo conscientes de que es algo que nos separa de la mera atención hospitalaria. Se individualizó la atención, más allá de la sanitaria.El Ceadac es un Centro de Referencia perteneciente al Imserso, cuya misión es la gestión de conocimiento, innovación, investigación y exportación de buenas prácticas en el ámbito de la promoción de Autonomía Personal de personas con Daño Cerebral Adquirido con el objetivo de mejorar su calidad de vida y la de sus familias.
Apoyo profesional a aquellos/as residentes que por su patología no es posible el desplazamiento a la sucursal bancaria para realizar gestiones y demandan ayuda a la Trabajadora Social para comprender y realizar tareas bancarias simples.
Buena Práctica de Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030. IMSERSO. Centro de atención residencial a personas con discapacidad física de Alcuéscar. Cáceres.
Modelo y metodología de diseño de entornos y edificios teniendo en cuenta a la persona como centro: sus especificidades sensoriales, perceptivas, cognitivas, motoras y emocionales. Es inclusiva: participan usuarios corresponsables en las teorías, experiencias y prácticas. Tiene en cuenta el SNH: cerebro y mente perfilan la motricidad y los comportamientos: entornos-arquitectura deben adaptar sus formas.
La Cátedra tiene como principal objetivo la lucha contra el estigma social que afecta a las personas con enfermedad mental, discapacidad, vulnerabilidad o exclusión social extrema. Tiene por objeto colaborar en la eliminación del estigma social a través de, entre otros, estudios de investigación, programas de formación, actividades culturales y campañas de sensibilización. Surge de la colaboración entre la empresa de gestión y desarrollo de servicios sociales y sociosanitarios Grupo 5 y la Universidad Complutense de Madrid.
En Hogar de Ancianos Santa Catalina Laboure se han tomado ciertas medidas y se han puesto en práctica para evitar el contagio del COVID19. Medidas sencillas, prácticas y muy necesarias en el diario convivir, no solo para hoy sino también para en fututo ya que la pandemia continua y no sabemos hasta cuándo. Estas medidas están en vigencia para precautelar la integridad del grupo más vulnerable, que son nuestros adultos mayores.
Se trata de mejorar la calidad de vida de las personas afectadas por distintos deterioros cognitivos mediante el uso de gafas de realidad virtual.
Impacto 360º es un proyecto del Centro de Día para personas mayores dependientes La Camocha.
EPL – Escuela de Pensamiento Libre: una escuela de diálogo para personas con y sin discapacidad intelectual. Una escuela alternativa inclusiva, tanto a nivel de claustro como de alumnado, y que promueve y defiende el reconocimiento de capacidades y potenciales cognitivos, su sentido de la dignidad, curiosidad, deseo de saber, autoestima, creatividad, talento y su pleno reconocimiento como sujetos pensantes y capaces para el diálogo en su máxima expresión. Durante una jornada mensual en un curso anual, los alumnos/as ejercitan su potencial para el pensamiento crítico, el pensamiento de las emociones y la educación en valores.
Jubiales es un programa de Terapia Asistida con Perros para prevención e intervención del envejecimiento patológico asociado al aislamiento social y la soledad no deseada. Se centra en el empoderamiento de las personas mayores para que, a través del descubrimiento de intereses, comprensión de sus imitaciones y potenciación de sus capacidades conecten de nuevo con su municipio y la vida diaria del mismo, creando una nuevas redes de apoyo de mejor calidad con ocupaciones significativas.
Jubiales es un programa de Terapia Asistida con Perros para prevención e intervención del envejecimiento patológico asociado al aislamiento social y la soledad no deseada. Se centra en el empoderamiento de las personas mayores para que, a través del descubrimiento de intereses, comprensión de sus imitaciones y potenciación de sus capacidades conecten de nuevo con su municipio y la vida diaria del mismo, creando unas nuevas redes de apoyo de mejor calidad con ocupaciones significativas.
Una escuela alternativa inclusiva, tanto a nivel de claustro como de alumnado, y que promueve y defiende el reconocimiento de capacidades y potenciales cognitivos, su sentido de la dignidad, curiosidad, deseo de saber, autoestima, creatividad, talento y su pleno reconocimiento como sujetos pensantes y capaces para el diálogo en su máxima expresión.
Durante una jornada mensual en un curso anual, los alumnos/as ejercitan su potencial para el pensamiento crítico, el pensamiento de las emociones y la educación en valores.
Se trata de mejorar la calidad de vida de las personas afectadas por distintos deterioros cognitivos mediante el uso de gafas de realidad virtual.
El Alzheimer y otras demencias borran de la memoria lugares y recuerdos, pero gracias a las técnicas de realidad virtual, que mezclan imágenes, sonidos e incluso sensaciones, hoy, una persona con deterioro cognitivo puede revisitar la playa donde tantos veranos ha pasado, la calle donde ha trabajado o el antiguo barrio donde ha vivido.